Absolwentka psychologii na Uniwersytecie SWPS w Warszawie oraz studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. W trakcie szkolenia psychoterapeutycznego w podejściu poznawczo-behawioralnym w Instytucie Poznawczym w Warszawie.
Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w przedszkolach integracyjnych, gdzie przez kilka lat prowadziła indywidualną terapię psychologiczną oraz wspierała dzieci ze specjalnymi potrzebami w ich codziennym funkcjonowaniu. Współpracowała z nauczycielami, terapeutami i rodzicami, tworząc indywidualne programy wsparcia (IPET), prowadząc konsultacje rodzicielskie oraz warsztaty wychowawcze.
Obecnie pracuje również z młodzieżą i młodymi dorosłymi z zaburzeniami neurorozwojowymi, zaburzeniami nastroju oraz zaburzeniami lękowymi.
Angażuje się również w działalność dydaktyczną, prowadząc zajęcia dla studentów na Uniwersytecie SWPS z zakresu zaburzeń wczesnorozwojowych i zaburzeń współwystępujących.
Stale poszerza swoje kwalifikacje, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach i kursach. Posiada certyfikaty m.in. z diagnozy ADHD przy użyciu kwestionariuszy Conners 3, diagnozy inteligencji testem Stanford-Binet 5, terapii zaburzeń lękowych, pracy z dziećmi z mutyzmem wybiórczym, a także z zakresu technik uważności i relaksacji. Jest certyfikowaną Edukatorką Rodzicielską i Nauczycielską Pozytywnej Dyscypliny oraz Instruktorką Jogi dla Dzieci.
Jest członkinią Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej, a swoją pracę regularnie poddaje superwizji.
Zajmuje się:
- wsparciem psychologicznym dzieci, młodzieży i młodych dorosłych,
- terapią i wsparciem osób z zaburzeniami neurorozwojowymi,
- pomocą w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, stresem, zaburzeniami lękowymi i zaburzeniami nastroju,
- wspieraniem w rozwijaniu umiejętności regulacji emocji, budowaniu poczucia własnej wartości oraz kompetencji społecznych,
- konsultacjami dla rodziców.
Kontakt:
recepcja@cogitoosrodek.pl